主题:《分数加减混合运算》集体备课教案(新人教版四年级下)
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课题 |
教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。 | ||||
课时 |
第 1 学时 |
班级 |
五6 |
编写者 |
林晓峰 |
一、教材内容分析 | |||||
分数加、减混合运算是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前,学生已经掌握了分数的基本性质,学会了约分、通分、分数与小数互化的方法,懂得了同分母分数加减法的算理。 | |||||
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) | |||||
通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。
培养学生迁移、类推的能力和归纳、概括的能力
养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯 | |||||
三、学习者特征分析 | |||||
在这节课的教学之前,学生已经掌握了分数的基本性质,学会了约分、通分、分数与小数互化的方法,懂得了同分母分数加减法的算理。 | |||||
四、教学策略选择与设计 | |||||
启发讨论,归纳概括,引导学生观察思考,理解概括,练习反馈 |
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