主题：《分数加减混合运算》集体备课教案
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课题 |
（二）教材第119 页的内容及第121 页练习二十三第5 - 8 题。 | ||||
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课时 |
1课时 |
班级 |
五6 |
编写者 |
林晓峰 |
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一、教材内容分析 | |||||
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分数加、减混合运算是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已经掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数与小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理。 | |||||
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二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） | |||||
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1、通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。
2、培养学生计算的灵活性。 3、养成认真审题的良好习惯。
教学重点：正确应用加法运算定律进行简算。
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三、学习者特征分析 | |||||
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在这节课的教学之前，学生已经掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数与小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理。 | |||||
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四、教学策略选择与设计 | |||||
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创设情境，引导讨论归纳，指导练习，引导学生分析思考，理解运用 | |||||
《分数加减混合运算》集体备课教案(新人教版四年级下) 13-03-26(教案)
分数加减混和运算教案(新课标人教版五年级下) 12-03-27(教案)
《分数加减混合运算》教案 12-03-27(教案)
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分数加减混合运算2课件 人教新课标小学第十册 08-05-15(课件)