设计运动场

第1课时

六八班

陈瑾

本课是综合应用课，属“实践与综合应用”板块的内容，本课教学旨在通过”设计运动场“的实践活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，加深对所学知识的理解和获得运用数学解决问题的思考方法，并能与他人合作交流。

1.能根据实际场地的大小，按要求合理安排设计运动场，能选用恰当的比例尺在作业纸上画出运动场平面图，并能正确计算运动场占地面积、建筑材料及造价。

2、通过实践活动，复习、巩固圆和比例等有知识，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力和实践操作能力。

3、体会数学知识在生活中的应用，培养学生应用数学知识的意识。

 

本节课学生主动积极地学，从人人动手画平面图，到人人动手、动脑探索，问题解决也多半是在学生自主探索的基础上，依靠学生之间的相互交流，相互修正的渠道完成。让学生面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，充分发挥了自己的潜能，人而享受到成功的喜悦。