新课标人教版三年级下《运用乘法两步计算解决问题》教学设计教案及反思
一、教材内容分析
1、人教版小学数学第八单元第1课时
2、教材第99页例1和做一做，练习二十三第1-3题
3、本单元解决问题就是要培养学生运用数学知识解决问题的能力。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
知识与技能：1、学会用乘法两步计算解决问题。
2、培养学生从实际生活中收集数学信息，提出、解决数学问题的能力
过程与方法：让学生经历解决问题的过程，学会用乘法两步计算解决问题
情感态度与价值观：通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用