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4.3用一元一次方程解决问题（2）教学案+课堂作业(南沙初中九年级上)
教学目标：
1、进一步体会通过建立方程解决实际问题的意义和方法。
2、进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力。
教学重点：列一元二次方程解“数字问题”和“平均增长率”
教学难点：寻找正确的等量关系
教学过程：
一、情境1：
一个三位数，十位上的数字比它个位上的数字大3，百位上的数字等于个位上的数字的平方。已知这个三位数比它的个位上的数字与十位上的数字的积的25倍大202，求这个三位数。

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