主题：华师七下教案§11.2.2 游戏的公平与不公平
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第11章 体验不确定现象
§11.2 机会的均等与不等
§
●○教学目标
①体验不确定事件发生的可能性有大有小，感受公平的游戏中双方取胜的机会应是各半的.
②经历猜测、试验、分析试验结果等活动，初步确定事件的成功率.
③通过合作探究，加强合作能力，敢于发表见解，感受到数学对社会和生活的作用.
●○教学重点与难点
重点：通过实验或模拟实验判断游戏公平与否.
难点：对游戏策略的分析以及游戏结果的预见性.
●○教学准备
教师：筹码.
学生：硬币两枚.
教学设计