2014--2015年苏教版三年级上第一单元两、三位数乘一位数教案
教学过程：
一、复习导入。
出示口算卡片，练习表内乘法的口算。
5×6= 7×8= 9×5= 6×6= 2×9= 4×8=
7×7= 6×3= 4×7= 3×5= 8×8= 5×2=
二、新授。
（一）整十、整百数乘一位数的口算。
1.谈话过渡：
2.出示情境图。
（1）让学生看图，说说得到的一组信息。（王阿姨在购物网站订了3箱黑玉米，每箱20根。）
（2）看到这些信息，你想提出什么样的问题？
教师引导学生解决“一共有多少根？”
3.口算整十数乘一位数。
（3）你打算怎么解决这个问题？
（4）学生口头列式，教师板书。20×3=
（5）教师组织学生交流算法。先小组交流，再全班汇报。
（6）教师简要的板书学生的想法。
A、20+20+20=60
B、2个十乘3得6个十，6个十是60。
C、2×3=6，20×3=60
（7）鼓励学生在多种算法的基础上找到最简便的方法，并说说理由。
4.口算整百数乘一位数。
（1）完成“试一试”
（2）教学过程同上。有了20×3的口算过程，学生可能很快就能找到口算200×3的最简便方法。
5．总结规律。2×3= 20×3= 200×3=
（1）让学生说说其中的规律。
（2）说明：口算整十数、整百数乘一位数的时候，可以借助表内乘法。
6．综合应用。
（1）完成想想做做第1题。
学生独立完成后，集体订正。鼓励学生在做的过程中，进一步感受口算的方法和其中的规律。
（2）完成想想做做第2题。
（二）估算两位数、三位数乘一位数。
1.教学例2
（8）出示例2情景图。
（9）学生口头列式，教师板书。29×6≈
（10）鼓励学生根据加减法估算的方法，估算这道题。
（11）教师简要的板书学生的想法。