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2014版北师大版九年级数学上1.3正方形的性质和判定教案(2份)
教学目标
    知识与技能：
    了解正方形的有关概念，理解并掌握正方形的性质定理．
    过程与方法：
    经历探索正方形有关性质的过程，在观察中寻求新知，在探究中发展推理能力，逐步掌握说理的基本方法．
    情感态度与价值观：
    培养合情推理能力和探究习惯，体会平面几 何的内在价值． 
     重难点、关键
    重点：探索正方形的性质定理．
    难 点：掌握正方形的性质的应用方法．
    关键：把握正方形既是矩形又是菱形这一特性来学习本节课内容．
    教 学准备
    教师准备：投影仪，制作投影片，补充本节课内容，矩形纸片，活动的菱形框架．
    学生准备：复习平行四边形、矩形、菱形性质，预习本节课内容．
    学法解析
    1．认知起点：已积累了几何中平行四边形、矩形、菱形等知识，在取得一定的经验的基础上，认知正方形．
    2．知识线索：

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