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2014版（北师大版）九年级数学上3.1用树状图或表格求概率(2)教案
教学目标
教学知识点：进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率．能力训练要求：经历计算理论概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯．情感与价值观要求：
1．鼓 励学生思维 的多样性，发展学生 的创新意识．
2．鼓励学生积极参与数学活动，进一步提高学习数学的信心．
教学过程：
一、创设情境，引入新课
上一节，我们用列表法求出掷两次骰子，点数和 为6的概率，下面请同学们利用列大法．求出掷两枚骰子：
（1）“点数和为12点”的概率；
（2）“点数和至少是9点”的概率；
（3）“两颗骰子点数相同”的慨率；
（4）“两颗骰子的点数都是偶数”的概率；
（5）“点数和为1点”的概率；
（6）“点数和小于13点”的概率．

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