主题:2014-2015人教版五年级数学上《第二单元位置》测试题

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2014-2015人教版五年级数学上《第二单元位置》测试题
一、填空:
1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用(   ,  )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第(     )列第(     )行。
2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(        ),(2,7)表明王兵坐在第(    )列第(    )行。
3、如下图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为(   ,  ),  西瓜的位置记为(   ,  )
4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(   ,  ), C点用数对表示为(    ,   ),三角形ABC是(     ,    )三角形。
二、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)
1、如下图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为(    )。  
A、(4,4)  B、(4,5) C、(5,4)  D、(3,3) 
2、如图:如果将△ABC向左平移2格,则顶点A\' 的位置用数对表示为(   )  
A、(5,1)  B、(1,1)  C、(7,1)   D、(3,3)
3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(      )
A、(5,2)     B、(4,3)    C、(3,2)     D、(4,1)
4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示数(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是(     )三角形。
A、锐角       B、钝角        C、直角       D、等腰

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