苏科版八年级上2.4线段、角的轴对称性(2)学案
预习目标
1.探索并掌握线段的垂直平分线的判定.
2.理解线段的垂直平分线是具有特殊性质的点的集合,
教材导读
阅读教材P52~P53内容,回答下列问题:
1.线段垂直平分线的判定
到线段两端距离相等的点在线段的_______上.
如图①,已知△ABC,先用三角尺画出线段AB、AC的垂直平分线m、n,且直线m、n相交于点O,连接AO、BO、CO,再填空:
∵直线m垂直平分线段AB,
∴ OA=OB( ).
∵直线n垂直平分线段AC,
∴_______=_______( ).
∴OB=OC(即点O到线段BC两端的距离相等).
∴点O在线段_______的垂直平分线上( )
2.线段垂直平分线是特殊点的集合
线段的垂直平分线是到_______相等的点的集合.
3.用直尺和圆规作出线段的垂直平分线
如图②,已知线段AB.,按照下面的作法作出线段AB的垂直平分线.
(1)分别以点A、B为圆心,_______的长为半径画弧,两弧相交于点C、D.
(2)过C、D两点作_______.
所以_______就是线段AB的垂直平分线.
例题精讲
例1 如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC交BD于点O,AC与BD有怎样的位置关系?OB与OD有怎样的数量关系?请说明理由.
提示:根据AB=AD,CB=CD可知点A、C都在BD的垂直平分线上,即可知直线AC是BD的垂直平分线,再根据线段垂直平分线的性质可知OB=OD.
解答:AC是BD的垂直平分线.理由:
点评:本题着重考查线段垂直平分线的判定和性质,能够较好地培养同学们的逆向思维能力.
例2 如图,AB=AC,DB=DC,F在线段AD的延长线上,求证:BF=CF.
提示:可以通过说明含有线段BF、CF的两个三角形全等或点F在线段BC(连接BC)的垂直平分线上来证明.
点评:尝试用多种方法解题可以拓展思维,提高解题能力,
热身练习
1.已知线段AB及一点P,PA=PB=3 cm,则点P在_____________________上.
2.到三角形三个顶点距离相等的点是这个三角形 ( )
A.三条中线的交点 B.三边的垂直平分线的交点
C.三条高的交点 D.三条内角平分线的交点
3.如图,AC=AD,BC=BD,∠CAD=80°,则∠ACD的度数为 ( )
A.40° B.50°
C.30° D.25°
4.如果三角形三条边的垂直平分线的交点在三角形的外部,那么这个三角形是 ( )
A.直角三角形 B.锐角三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
5.如图,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内一点,且OB=OC.求证:AO⊥BC.
6.如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,AC与DB交于点M.求证:
(1)△ABC≌△DCB.
(2)点M在BC的垂直平分线上.
7.为了推进农村新型合作医疗制度改革,准备在某镇新建一个医疗点P,使P到该镇所属
A村、B村、C村的距离都相等(A、B、C不在同一直线上,地理位置如图所示),请你用尺规作图的方法确定点P的位置(写出已知、求作,不写作法,保留作图痕迹).