主题:徐州市八年级上6.1函数(1)课件【省优课评比】

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徐州市八年级上6.1函数(1)课件【省优课评比】
函数小史补充
函数的发展经过了三百多年的锤炼,其中不免有许多坎坷和波折,就像一个人的认知过程一样,总要经历尝试、错误,然后发现、纠正,在这过程中不断积累.
像欧拉这样的大数学家一生都在探求函数较为完善的定义,先后给出了3个定义,可是没有一个揭示了函数的本质属性.
而后来的柯西、狄利克雷等人潜心研究,并敢于怀疑,挑战权威(当时欧拉对函数的定义被大多数教科书采用)这样才使函数的定义有了进一步的发展啊!  
学习数学的必备品质——探索、质疑! 

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