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新浙教版七年级上5.4一元一次方程的应用(3)课件
方程有着悠久的历史，它随着实践的需要而产生，并且具有极其广泛的应用。从数学本身看，方程是代数学的核心，正是对它的研究推动了整个代数学的发展。第五章内容包括：一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法，利用一元一次方程分析与解决实际问题。而以方程为工具分析问题、解决问题是本章的重点也是难点。
在本节内容之前，已学习过解一元一次方程的一般步骤和利用一元一次方程解简单的应用题，在此基础上本节进一步学习如何用一元一次方程解决实际问题，体现一元一次方程与实际问题的密切联系，加强数学建模思想，培养运用一元一次方程分析和解决问题的能力。
例5 学校组织植树活动，已知在甲处植树的有23人，在乙处植树的有17人.现调20人去支援，使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？
1、一件商品按成本价提高30%后标价，又以8折销售，售价为208元，这种商品的成本价是多少元？
2、某商店有两种不同型号的计算器的出售价都是64元，卖出其中一种计算器商店盈利为进货价的60%，卖出另一种商店亏损进货价的20%。若卖出这两种计算器1台，这家商店的盈亏情况如何？

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