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3.4.3去括号课件+教学设计+限时训练
上传者:   加入日期:15-12-04
华师大七年级数学上册3.4.3去括号课件+教学设计+限时训练(3份)
一、学习目标确定的依据
1、课程标准
结合具体情境体会去括号的意义,能根据去括号法则正确去括号。
2、教材分析
本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减的第三部分去括号与添括号的第一课时,是学生进一步学习整式运算的基础,教材通过实例归纳出去括号法则。
3、中招考点
近5年,去括号均有考查,一般在16题中运用,在其他题中也多次应用。
4、学情分析
学生对去括号法则容易忽视,出现低级错误,特别是在一个大题开始出现错误,造成整个题全错。
二、学习目标
1.能说出去括号法则,并能运用它做去括号运算。 
2.能用去括号法则去括号 
三、评价任务
1、向同桌说出去括号法则
2.能准确地做去括号运算。
自学指导一: 
1、    内容:105页和106页的内容。 
2、    时间:5分钟。 
3、    方法:前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。 
4、    要求:自学后能独立完成自学检测一。 
自学检测一: 
1、括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,括号里的各项都         ;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,括号里的各项都要            ; 
2、下列运算正确的是(   ) 
A. a-(b+c)=a-b+c 
B.m-(n-x+y)=m-n-x+y 
C.-(2x+y-z+1)=2x-y+z-1 
D.(x-y)-(z-1)=x-y-z+1 
自学指导二: 
1、内容:看下面例题。 
2、时间:4分钟。 
3、方法:独立自学 
4、要求:自学后能独立完成自学检测二。 

资料名称: 3.4.3去括号课件+教学设计+限时训练
文件大小: 253K
文件格式: zip
版本年级: 3.4整式的加减
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