华师大七年级数学上册3.4.4整式的加减课件+教学设计+限时训练（3份）  
一、学习目标确定的依据 
1、课程标准 
结合具体情境体会去括号的意义，能根据去括号法则正确去括号,然后合并同类项。 
2、教材分析 
本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减的第四部分，在去括号与添括号的基础上，进一步学习整式运算。 
3、中招考点 
近5年，分式化简与计算中均有整式的加减运算考查，一般在16题中运用，在其他题中也多次应用。 
4、学情分析 
学生对整式的加减运算中的去括号容易错误，特别是在分式化简计算中需添括号又需去括号，更易出现错误，造成整个题全错。 
二、学习目标 
1.  能说出整式加减的步骤 
2.  会用去括号法则去括号。 
三、评价任务 
1.向同桌说出去括号法则 
2.能准确做整式的加减运算。
自学指导一：
1、内容：109页和110页的内容。
2、时间：5分钟。
3、方法：前4分钟自学后1分钟小组讨论自学中所遇到的问题。
4、要求：自学后能独立完成自学检测一。
自学检测一：
化简：（1）6x-(3x+2y)=          
      (2)3a²-(3a²+2a)=
      (3)4x²y+(-2x²y-2x²)=
自学指导二：
1、内容：看下面例题。
2、时间：2分钟。
3、方法：独立自学
4、要求：自学后能独立完成自学检测二。
自学检测二：
1、填空：
（1）(a-b)+(-c-d)=                ;    
（2）(a-b)-(-c-d)=                ; 
（3）-(a-b)+(-c-d)=                ; 
（4）-(a-b)-(-c-d)=                ; 
2、判断下列去括号是否正确（正确的打“∨”，错误的打“×”）
（1）a-(b-c)=a-b-c (×)    
（2）-(a-b+c)=-a+b-c(×) 
（3）c+2(a-b)=c+2a-b  (×)