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八年级数学上《三角形综合应用》讲义+随堂测试+习题(含答案)
上传者:   加入日期:17-10-30


2017年秋人教版八年级数学上《三角形综合应用》讲义+随堂测试+习题(含答案) 
Ø  精讲精练
1.  现有3 cm,4 cm,7 cm,9 cm长的四根木棒,任取其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形的个数是(    )
A.1个     B.2个     C.3个    D.4个
2. 如图,用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依次为2,3,4,6,且相邻两木条的夹角均可调整.若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两螺丝之间的距离最大值是(    )
A.5       B.6       C.7     D.10
3.下列五种说法:①三角形的三个内角中至少有两个锐角;
②三角形的三个内角中至少有一个钝角;③一个三角形中,至少有一个角不小于60°;④钝角三角形中,任意两个内角的和必大于90°;⑤直角三角形中两锐角互余.其中正确的说法有________(填序号).

资料名称: 八年级数学上《三角形综合应用》讲义+随堂测试+习题(含答案)
文件大小: 161K
文件格式: zip
版本年级: 11.2与三角形有关的角
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