主题：6.4探索三角形相似的条件(3)同步教学课件ppt

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【新学期备课参考】2015春新苏科版九年级数学下册同步教学课件：6.4探索三角形相似的条件(3)
我们知道：全等是相似的特殊情形，所以，我们可以类比判定三角形全等的条件，获得研究两个三角形相似条件的策略. 由“SAS”猜想：两边对应成比例且夹角的两个三角形相似.
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