---

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用(2)精品导学案  
1．工程问题
【例1】 某城市为了缓解缺水状况，实施了一项引水工程，就是把200千米以外的一条大河的水引到城市中来．这项工程交给了甲、乙两个 施工队，工期50天，甲、乙两队合做了30天后，乙队因另外有任务需要离开10天，于是甲队加快速度，每天 多修了0.6千米，10天后乙队回来，为了保证工期，甲队速度不变，乙队每天比原来多修0. 4千米，结果如期完成．问：甲、乙两队原计划每天各修多少千米？
【例2】 某牛奶加工厂现有鲜奶9吨，若在市场上直接销售鲜奶，每吨可获取利润500元；若制成酸奶销售，每吨可获取利润1 200元；若制成奶片销售，每吨可获取利润2 000元． 
该工厂的生产能力是：如制成酸奶，每天可加工3吨；制成奶片，每天可加工1吨．受人员制约，两种加工方式不可同时进行； 受气温制约，这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕．为此，该工厂设计了两种可行方案： 
方案一：尽可能多地制成奶片，其余直接销售鲜牛奶． 
方案二：将一部分制成奶片，其余制成酸奶销售，并恰好4天完成． 
你认为选择哪种方案获利最多？为什么？ 

---

相关内容:

沪科版七年级上《3.4二元一次方程组的应用》同步练习（附答案） 18-09-15(试卷)

2015沪教版七年级上3.4二元一次方程组的应用教学设计(3课时) 15-10-28(教案)

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用(2)拓展训练含答案 15-09-04(试卷)

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用(1)拓展训练含答案 15-09-04(试卷)

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用课后训练含答案 15-09-04(试卷)

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用(第2课时)教案 15-09-03(教案)

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用(第1课时)教案 15-09-03(教案)

沪科版七年级上3.4二元一次方程组的应用(1)精品导学案 15-09-03(教案)

新沪科版七年级上册3.4二元一次方程组的应用（三）课件 15-09-01(课件)

新沪科版七年级上册3.4二元一次方程组的应用（二）课件 15-09-01(课件)

新沪科版七年级上册3.4二元一次方程组的应用（一）课件 15-09-01(课件)

＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。

版权所有@12999教育资源网