主题：1.2矩形的性质和判定教学设计+课件+练习+素材（10份）

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2016年秋北师大版九年级数学上册1.2矩形的性质和判定教学设计+课件+练习+素材（10份）
教学目标：
1．经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展推理论证能力．
2．能够用综合法证明矩形性质定理和判定定理．
3．进一步体会证明的必要性以及计算与证明在解决问题中的作用．
4．体会证明过程中所运用的归纳概括以及转化等数学思想方法．
教学重点：
掌握矩形的性质和判定以及证明方法．
教学难点：
运用综合法证明矩形的性质和判定．
教学过程：
提问：
1．你了解哪些特殊的平行四边形？
2．这些特殊的平行四边形与平行四边形有哪些关系？
3．能用一张图来表示它们之间的关系吗？
提问：平行四边形与矩形、菱形、正方形的关系．
1．矩形具有平行四边形的一切性质．
2．矩形四个角都是直角．
3．矩形的对角线相等．
定理矩形的四个角都是直角．
定理矩形的对角钱相等．
随堂练习：
随堂练习1、3
课堂小结：
1．矩形具有平行四边形的一切性质．
2．矩形四个角都是直角．
3．矩形的对角线相等．
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