主题：六年级数学下册第9周导学案

上传者：

文件大小：3763K

文件格式：doc

下载地址：本地免费下载1 本地免费下载2 本地免费下载3

下载说明：下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

＊ 第一次下载资料,不知道下载,请看(配图步骤)

＊ 本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址

＊ 不能下载,请点击此处查看下载说明

＊ 不能打开,请点击此处查看阅读说明(本站QQ群:29298401)

 

新课标人教版六年级数学下册第9周导学案
【学习目标】
1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。
2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。
3、培养学生的判断分析推理能力。
【教学重点】
使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系，并能利用正反比例的关系列出含有未知数的等式正确运用比例知识解答应用题
【教学难点】
学生通过分析应用题的已知条件和所求问题，却定那些量成什么比例关系，并利用正反比例的意义列出等式。
【自主学习】
要求：复习前面学习过的有关正反比例的关系的知识，完成以下各题。
1．说说正、反比例的意义。
相关内容:

六年级数学下册第8周导学案 14-02-12(教案)

新课标人教版六年级下数学第7周导学案 14-02-12(教案)

新课标人教版六年级下数学第6周导学案 14-02-12(教案)

新课标人教版六年级下数学第5周导学案 14-02-12(教案)

新课标人教版六年级下数学第4周导学案 14-02-12(教案)

新课标人教版六年级下数学第3周导学案 14-02-12(教案)

新课标人教版六年级下数学第2周导学案 14-02-12(教案)

六年级下数学第1周导学案 14-02-12(教案)