主题：新湘教版七年级下4.4平行线的判定（第2课时）教学设计

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新湘教版七年级下4.4平行线的判定（第2课时）教学设计  
1．探索并证明平行线的判定方法2，3；(难点)
2．能运用平行线的判定方法2，3证明两直线平行．(重点)
一、情境导入
通过上节课的学习，我们知道：同位角相等，两直线平行．如果有内错角相等，这时两条直线平行吗？同旁内角互补呢？
二、合作探究
探究点一：平行线的判定方法2，3
【类型一】 利用一次判定证明平行
 如图，BE平分∠ABC，且∠1＝∠2，DE∥BC吗？
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