主题：1.3探索三角形全等的条件（1）教学设计

上传者：

文件大小：268K

文件格式：doc

下载地址：本地免费下载1 本地免费下载2 本地免费下载3

下载说明：下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

＊ 第一次下载资料,不知道下载,请看(配图步骤)

＊ 本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址

＊ 不能下载,请点击此处查看下载说明

＊ 不能打开,请点击此处查看阅读说明(本站QQ群:29298401)

 

2013新苏科版八年级上数学1.3探索三角形全等的条件（1）教学设计
教学目标
1．经历探索三角形全等条件的过程，会利用基本事实：“边角边”判别两个三角形是否全等．
2．在探索三角形全等条件及其基本事实“边角边”运用的过程中能够进行有条理的思考并进行简单的推理．
3．经历操作、探索、合作、交流等活动，营造和谐、平等的学习氛围．
相关内容:

苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件（5）同步练习含答案 18-09-15(试卷)

苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件（4）同步练习含答案 18-09-15(试卷)

苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件（3）同步练习含答案 18-09-15(试卷)

苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件（2）同步练习含答案 18-09-15(试卷)

苏科版八年级上1.3探索三角形全等的条件（1）同步练习含答案 18-09-15(试卷)

1.3探索三角形全等的条件课件+教学设计+练习+素材(12份) 16-09-07(课件)

浦头中学苏科版八年级数学上1.3探索三角形全等的条件教案 15-09-07(教案)

1.3探索三角形全等的条件（3）教案 15-09-06(教案)

1.3探索三角形全等的条件（2）教案 15-09-06(教案)

1.3探索三角形全等的条件同步测试题(含答案) 14-09-22(试卷)

1.3探索三角形全等的条件（8）教学设计 13-12-03(教案)