主题：1.3探索三角形全等的条件（8）教学设计

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2013新苏科版八年级上数学1.3探索三角形全等的条件（8）教学设计
教学目标
1．利用尺规作图，掌握已知斜边、直角边画直角三角形的画图方法；
2．经历操作、实验、观察、归纳，证明斜边、直角边（HL）定理；
3．运用HL定理及其他三角形全等的判定方法进行证明和计算，发展演绎推理的能力．
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