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【2014年秋】沪科版七年级数学上册1.3有理数的大小(1)导学案
学习目标：
1.借助数轴，理解有理数的大小关系；
2.借助数轴，会比较两个有理数的大小；
3.通过有理数大小比较的探索过程，培养自己的逻辑推理能力.
学习重点：利用数轴比较两个有理数的大小.
学习难点：两个负数的大小比较.
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一、链接：
1.把下列各数在数轴上表示出来：-1、-3、0、1、3.
2.若上面各数分别表示－1℃、-3℃、0℃、1℃、3℃. 
    请按生活中对温度高低的理解把这些温度由低到高排列.
二、导读：阅读课本第14—15页，并完成以下问题：
1.完成课本中图1-8下面的两个问题；
2.通过以上几个问题你发现数轴上有理数的大小关系了吗？
三、盘点：
数轴上不同的两个点表示的数，右边点表示的数总比_____________大.
负数小于零,  零小于正数， 负数小于正数.

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